Posté par The Herald-Times le 26 juin 2020

Actuellement, les États-Unis ont 1 million de postes de programmation informatique non pourvus. Les salaires annuels moyens dans ce domaine paient deux à trois fois le salaire vital à Bloomington. Ces deux faits se combinent pour offrir une formidable opportunité de nous sortir de cette récession économique en recyclant les gens pour une carrière en programmation informatique. Le public cible d'un tel programme est les chômeurs ou les sous-employés qui gagnent moins que le salaire vital de Bloomington, qui est de 27 000 $.

Le plan du Moulin – en gros coups de pinceau – est de trouver les bons étudiants, de leur apprendre à programmer, de s’assurer qu’ils sont placés dans de bons emplois et de rendre le programme durable en utilisant des accords de partage des revenus.

TROUVER LES BONS ÉTUDIANTS

Nous filtrerons et évaluerons les étudiants potentiels pour les profils qui prédisent le succès. 75% de la population de programmeurs / développeurs est composée de cinq types de personnalité Myers-Briggs. Nous ajouterons des questions d'entrevue sur les antécédents professionnels; des caractéristiques comme le grain, la détermination et le lieu de contrôle; et la capacité de penser analytiquement et logiquement.

OFFRIR UNE FORMATION EFFICACE

À l'aide d'une plate-forme d'apprentissage en ligne telle que Treehouse, les étudiants s'inscriront à leur programme de «diplôme de technologie», qui enseigne des compétences d'entrée de gamme dans les principes de l'informatique, l'interface utilisateur et la conception de l'expérience utilisateur, et des langages tels que Python et JavaScript.

La plate-forme est autoguidée, nous nous associons donc à Ivy Tech pour dispenser une formation pratique hebdomadaire dans notre salle de classe au Moulin. Nous coordonnerons l'enseignement entre pairs, ce qui augmente l'efficacité de l'apprentissage pour les deux étudiants impliqués, ainsi que des programmes d'exercices comme HackerRank et LeetCode. Enfin, nous assignerons des mentors qui travaillent actuellement comme programmeurs à temps plein pour fournir des instructions supplémentaires et pour s'assurer que les étudiants comprennent à quoi ressemble une carrière en programmation.

ASSURER DE BONS PLACEMENTS D'EMPLOI

Nous embaucherons un responsable de programme qui commercialisera la formation, trouvera des candidats et les sélectionnera. Au cours du programme de 15 mois, les étudiants devront perfectionner leurs compétences générales pour décrocher un emploi.Cette personne agira également en tant que conseiller d'orientation et assurera la liaison avec le Walter Center for Career Achievement de l'Université de l'Indiana pour des examens de CV, des entrevues simulées et un coaching de carrière. .

Cook Group et Cornerstone Information Systems soutiennent The Mill et ont accepté d'interviewer les candidats diplômés du programme. De plus, Objective Paradigm, les recruteurs technologiques de The Mill, ont accepté d'aider à placer les étudiants dans d'autres entreprises en utilisant leur réseau et leurs contacts existants. Avec plus d'entreprises travaillant à distance, les étudiants peuvent vivre ici tout en travaillant pour une entreprise dans une autre ville.

DURABILITÉ À L'AIDE D'ACCORDS DE PARTAGE DE REVENU

Un accord de partage des revenus (ISA) est un accord par lequel l'étudiant, en échange de l'école différant les frais de scolarité initiaux, rembourse l'école au fil du temps une fois qu'il a un emploi.

Les étudiants potentiels qui répondent aux critères d'inscription paieront 800 $, soit 20% des frais de scolarité. Ils paieront le reste par l'ISA après l'obtention du diplôme; chaque mois, ils paieront 20% de l'augmentation de salaire par rapport à leur emploi précédent, ce qui signifie que les étudiants conserveront 80% de l'augmentation de salaire. Les paiements seront plafonnés à deux ans ou 10 000 $, selon la première éventualité.

L'ISA est un élément crucial du programme. Il garantit que le programme devient durable dans trois ans et continue de donner aux étudiants une mobilité ascendante. La réussite de chaque élève subventionne essentiellement l'élève suivant sur l'échelle.

Nous avons compris de nombreuses parties du programme mais avons besoin de financement. Comme de nombreuses entreprises pendant la pandémie de COVID-19, The Mill a temporairement fermé nos portes. Pendant ce temps, nous avons perdu un tiers de nos membres. Afin d'amorcer ce programme, nous avons besoin de 250 000 $ la première année. Cela prend en charge 100 étudiants et serait utilisé pour la plate-forme d'apprentissage en ligne, l'embauche d'un gestionnaire de programme et les dépenses liées au marketing et au recrutement. Au cours des années 2 et 3, nous évaluerons l'efficacité du programme et les besoins de financement correspondants.

Ce programme a un potentiel transformateur pour les individus, les familles et l'ensemble de l'économie du comté de Monroe en difficulté. Si vous êtes intéressé à vous associer à ce programme ou pourriez offrir une aide financière, veuillez m'envoyer un courriel à pat@dimensionmill.org.